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在经济高速发展与竞争激烈的21世纪,高等艺术教育事业迅猛发展,高等专业音乐教育由精英化向大众化转变的现状得到音乐教育界的普遍关注。本文以高等专业音乐教育学生为研究对象,通过运用高等教育学、专业音乐教育学、艺术教育管理、音乐教育心理学等方面的理论知识,结合调查研究,分析高等专业音乐教育学生学习现状,查找学生学习存在的困难与造成困难的原因,提出解决的办法及建设性对策,指明改进的措施与努力的方向。论文成果对提高高等专业音乐教育学生学习质量,促进高等专业音乐教育事业健康繁荣发展具有一定的理论和实践意义。