当今社会,知识容量呈现指数增长,做什么都讲究效率。学习效率的高低直接影响了学生对知识掌握的快慢。中学生的学习任务很重,学习压力大。新课程改革降低了知识的难度,却扩宽了知识的广度。在高中,无论是文科生还是理科生,都必须学习数学。理科生更要把数学学好,因为数学课程是物理、化学、技术等课程和进一步学习的基础。数学学习的好坏直接影响了学生的综合成绩和自信心。学生在学习数学时效率的高低直接影响了学生的数学成绩。有些学生每天用很多时间学习数学,效果却不明显；有些学生能合理利用时间学习数学并且效果明显。学生希望自己能高效完成数学学习任务,家长希望孩子数学成绩优秀,教师希望学生能轻松掌握数学知识。因此,探究影响高中生数学学习效率的因素并提出提高数学学习效率的方法显得非常重要。本文主要分为以下五个部分。第一部分介绍了课题的研究意义和国内外现有资料；第二部分主要阐述了论文中的相关概念；第三部分是关于影响高中生数学学习效率因素的调查与分析；第四部分是影响高中生数学学习效率因素的个案研究；第五部分介绍了新课程标准下提高高中生数学学习效率的方法。