微针疫苗经皮给药系统研究

来源 :中国科学院大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mingxue27
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
经过近两个世纪的发展,接种疫苗已经成为人类预防传染性疾病最成功的发明。由于皮肤中含有大量免疫细胞,已有研究证实经皮免疫(Transcutaneous immunization,TCI)可以引起机体系统和黏膜的免疫应答。作为一种新的疫苗接种途径,与传统的注射免疫方式相比,在提高接种安全性、提高疫苗接种效率、增加患者的依从性、减少注射部位的疼痛和降低费用等方面具有很大优势。虽然经皮免疫有可能成为未来疫苗免疫发展的新方向,但是由于疫苗分子量大,传统的经皮给药技术难以实现有效的经皮免疫,而微针透皮给药技术能够在皮肤上打开给药通道,使生物大分子有效进入体内,因此结合微针透皮给药系统的经皮免疫研究成为热点方向之一。本课题主要围绕经皮免疫有效性及经皮免疫制剂中的一系列问题,开展了微针疫苗经皮给药系统研究,得到以下主要研究成果:   1、开发了一种新的乙肝疫苗凝胶制剂微针经皮给药系统。在取得相同免疫效果时,使用乙肝疫苗凝胶剂微针经皮给药系统时实际使用药剂量约为肌肉注射的40%,而且血清中抗体维持时间更长;在经皮免疫中可以使用CTB佐剂提高乙肝疫苗的免疫作用。与传统液体制剂相比乙肝疫苗凝胶制剂具有更好的稳定性。证实了该系统优于传统的肌肉注射方式。   2、发明了一种可以制作仅在微针针体尖端含有药物的可溶性微针制备方法,并且可以根据实际需要制作不同载药量的可溶性微针,提高了药物利用率。使用HA和CS混合材料制作得到的微针既有足够的硬度刺穿皮肤,又可以在高湿和干燥环境中使用,扩大了微针的使用范围。   3、创新性的把负载OVA和CpGOND佐剂的阳离子脂质体纳米颗粒(Lip-OVA-CpGOND)应用于可溶性微针的经皮免疫,结果显示:CpGOND佐剂在经皮给药中不仅可以提高OVA诱导免疫反应的能力,而且诱导免疫反应由Th1向Th2型转换,进而诱导更加平衡的Th1/Th2免疫反应。首次实现了疫苗和佐剂在可溶性微针疫苗贴片经皮给药中的有效联合使用。   4、可溶性微针在DNA疫苗(VR-E2E)和MVA病毒载体疫苗(rMVA-E4)经皮给药中的成功应用,扩大了微针在疫苗经皮免疫中使用的范围。使用负载DNA疫苗和CpGOND佐剂的阳离子脂质体的可溶性微针进行经皮给药研究,结果显示:在提高VR-E2E诱导免疫反应能力的同时还可以诱导免疫反应由Th1向Th2型转换,得到平衡的Th1/Th2免疫反应;阳离子脂质体可以提高DNA疫苗诱导的免疫反应的能力,并提高CpGOND佐剂对免疫反应类型的调节能力;在取得相同免疫效果时,经皮给药实际使用药剂量仅为肌肉注射的60%。VR-E2E在可溶性微针中具有良好的稳定性,在25℃下可以稳定保存2个月。在使用相同疫苗剂量时,rMVA-E4可溶性微针疫苗贴片经皮给药可以取得和肌肉注射相同的免疫效果。
其他文献
培养学生主动学习知识的能力是当前教育工作的重要课题。初中生处于人生重要阶段,各方面趋于成熟,为了提升学生的学习水平,要求从多方面入手,提升学生的思维反应能力。数学作为理论性极强的学科,对提升学生的思维能力和反应能力具有重要作用。  一、影响初中生数学学习能力的因素  初中生处于成长的中期阶段,周围的环境因素对学生的影响很大,学生在潜移默化中容易受到周围环境的影响。很多初中生认为数学是个枯燥乏味的学
纳米纤维素具有高的比表面积、高的结晶度、低的热膨胀系数以及良好的力学性能等特点,在纳米增强复合材料、气体阻隔膜、生物成像等方面有着广泛的应用前景。但目前已有的制备
松香为第二大天然产物,是一种巨大的天然资源宝库,我国是松香的最大生产国。由于松香中的刚性稠环结构类似于石油基的芳香族化合物的苯环和脂环族化合物的脂环,因此在聚合物的合
期刊
根据刮板输送机的实际参数,建立了输送机主传动系统的4自由度非线性振动模型,采用 MATLAB 软件编程求出了振动方程的数值解,并用相图和庞加莱映射的方法分析振动系统随电机激
针对无人值守变电站巡检机器人导航定位的问题,介绍了一种基于引导线的单目视觉导航方案。方案中提出一种基于先验模板的四边检测路径导航算法,通过对采集到的图像的边界信息
秋天来了,金黄色的树叶飘落下来,像一只只美丽的蝴蝶。  注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文
期刊
由于金纳米结构的尺寸、形状和图案结构决定了其性质及应用,因此世界各国科学家都投入大量精力研究金纳米结构的形貌可控合成。在各种各样的纳米结构中,分级结构表面拓扑的金纳
在内忧外患的局面下,刚从传统体制转向市场化运营的有线电视运营商应该如何经营?这一课题考验着管理者们的智慧中国大地上,有着大小数百家有线电视运营商,它们是市场上一支特
在初中数学课堂的教学中,学生通过自己的探究和努力可以解决的问题,尽量给足学生空间,让他们去完成。对于疑难问题,教师不要直接告知答案和解题方法,要做到有效引导,先让学生去思考,然后进行总评。在课堂教学中要做到张弛有度,能抓能放,实现分层教学,做到因材施教。  一、整合教学内容,做到分层教学  初中数学教学过程中需要具有一定的动态性、起伏性和整合性,这样才能让教学变得错落有致,避免枯燥与乏味。优质高效