非小细胞肺癌CT灌注参数与EGFR基因突变的关系

来源 :山西医科大学 | 被引量 : 1次 | 上传用户:IT_Yong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:通过非小细胞肺癌的CT灌注参数来初步推断患者EGFR基因的突变情况,以便早期、合理地为患者找到个体化、最优化的治疗策略。方法:从2015.10到2017.3,收集山西省肿瘤医院可疑“胸部占位”并行CT灌注检查,患者经病理证实为非小细胞肺癌,且均进行了EGFR基因突变的检测,有效病例共30例。然后根据患者的EGFR基因是否存在突变,将30例肺癌患者分为EGFR突变组和野生组,其中突变组患者有13例(13/30,43%),男8例,女5例;野生组患者17例(17/30,57%),男11例,女3例。然后分别计算肺癌患者病灶的CT灌注值:血流量(BF)、血容量(BV)、平均通过时间(MTT)、表面通透性(PS)。对突变组及野生组病例的肺癌病灶的BF、BV、MTT、PS进行比较。将所得数据采用两独立样本t检验进行统计学分析,对有统计学意义的灌注参数再继续做ROC曲线分析,以评价其预测EGFR突变的判别能力,最后得出诊断的最佳阈值及相对应的灵敏度与特异度。结果:1.在30例非小细胞肺癌患者中,EGFR突变组有13例,占本次研究的43%,其中腺癌9例,鳞癌4例;EGFR野生组有17例,占本次研究的57%,其中腺癌7例,鳞癌10例。2.EGFR突变组的灌注参数BF(t=2.514,P=0.021)、BV(t=0.467,P=0.646)、PS(t=-0.656,P=0.520)均高于野生组,而MTT(t=1.162,P=0.260)则野生组较高;突变组与野生组的BV、PS及MTT的组间差异均无统计学意义(P>0.05),BF值有统计学意义(P<0.05)。3.对EGFR突变组与野生组的BF值进行ROC曲线分析,可得出当BF值达到46.747ml·100ml-1·min-1时可以判断非小细胞肺癌的EGFR基因发生了突变,其灵敏度和特异度分别为80%、72.7%。结论:CT灌注检查在初步推断NSCLC患者的EGFR基因突变情况方面具有一定的临床价值:(1)EGFR突变组的灌注参数BF、BV、PS均高于野生组(2)BF值的测量可用来初步判断NSCLC患者的基因突变情况。
其他文献
近年来,随着旅游行业的快速发展,越来越多的酒店出现在城市当中,给人们到来了更多的选择机会,同时也让酒店面临着更大的竞争挑战,酒店行业的竞争呈现出愈发激烈的趋势。因此
交通银行集团是中国境内主要综合金融服务提供商之一,当前已经成为一家以商业银行为主体的国际化、跨市场的大型银行集团。其业务主要包括金融租赁、投资银行、商业银行、信
自1985年中央发布《中央关于科学技术体制改革的决定》至今,我国的科技体制改革已经走过了十几年的历程。十几年来,在邓小平同志科学技术是第一生产力的伟大战略思想指导下,科技
文章分别针对汉语敬语系统中的指称性敬谦辞、表敬礼貌用语的表敬程度,以及日语敬语系统中的尊敬语、谦让语Ⅰ、谦让语Ⅱ、郑重语、美化语的表敬程度展开了系统性分析。并总
对2007~2016十年间全国各地高考数学试卷中基于数学史的试题进行统计分析,发现其所涉及的数学史料可以分为作图工具、几何图形、数学命题、数学问题和思想方法五类,其所用到
<正>《语文课程标准》对写话的一个要求是:“说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话。”然而,在学生的写话中,假话、空话、套话随处可见。这是为什么呢?笔者认为这跟教
期刊
<正>《鸟语》是义务教育课程标准实验教科书苏教版语文四年级下册第15课。课文情真意切地再现了"我"倾听、揣摩鸟语的情景,生动展现了鸟儿带给"我"的无穷乐趣与深刻启示。文
2014年3月教育部发布了《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,意见明确提出要加快制定学生核心素养体系,并把核心素养落实到学科教学中,实现学生全面而
目的:探讨非小细胞肺癌肺内(N1站)淋巴结的转移规律及临床病理学特点。方法:对60例行肺癌根治术的非小细胞肺癌患者进行临床病理分析。结果:(1)本研究对60例NSCLC患者共清扫
需求分析是国别化教材和针对型教材编写之前的一个重要环节。本文依据需求分析理论,介绍了对泰国中学的学校、教师、学生、家长的汉语学习需求调查,得到学生学习兴趣高、家长