从1985年起上海市探索高校招生制度改革新方案,高校招生考试单独命题是整个改革的一个组成部分,也是改革中的一个试验。 本文以上海市高考政治命题改革为例,综合运用统计分析法、文献法、比较法、调查法等研究方法,对上海市高校招生考试单独命题进行了反思。 二十年来,经过命题工作者以及高校、基础教育领域的众多专家的共同努力,上海高校招生考试单独命题工作进行了一系列改革,如为适应上海日趋大众化的高校招生改革,配合中学教学改革,在不违背考试科学性前提下,适当降低试卷难度;试卷在体现科学性、时代性的同时,适当反映上海地方特色;率先编制《考试说明》,推进命题科学化、规范化:形成具有上海特色的命题管理流程,保证了试题、试卷质量,提高了试卷的安全保密等等。上海实行高校招生考试单独命题促进了上海高校招生制度改革不断探索、创新,有利于高校选拔新生,有利于中学实施素质教育,有利于培养创新精神和实践能力。 论文从考试目标、试题质量、试卷质量、命题管理等方面,分析、评价了历来年上海市高考政治试题和试卷,总结上海高考政治命题质量和命题管理的经验与问题。提出上海高考单独命题应从经验性命题转向技术性命题,应当构建具有上海特色的考试质量管理控制系统,探索表现性学生评价等多项建议。 本文主要创新之处在于,尝试运用Rasch等级评分模型对考试后效调查问卷数据进行处理,探索将考试后效研究纳入考试效度研究;尝试运用多元概化理论研究试卷结构,提出试卷主客观题题型、题量和分值的合理之比;首先对推进和完善上海高考单独命题提出了若干建设性建议。