本报告是根据笔者翻译的Reaching the Animal Mind一书的节选部分所撰写而成的翻译实践报告。Reaching the Animal Mind一书由美国作家凯伦·普赖尔所著。凯伦·普赖尔出生于1932年,曾担任美国海洋哺乳动物委员会委员,其所创办的凯伦·普赖尔动物行为与训练学院在全球动物训导业排名第一。她发明的响片训练法(clickertraining)在驯养动物的实践过程中获得了广泛的赞誉。Reaching the AnimalMind一书从文本类型上看属于语言较为通俗的科普类文本,作者在书中记录了自己多年来驯养动物的实际经历,并以此为基础向读者介绍了许多与动物进行有效、平等沟通的途径,同时穿插引入动物行为学、刺激-反应理论等专业知识,让读者能更好地理解动物所做出的反应究竟代表什么。在经济全球化的大背景下,中外交流不仅在经济、政治方面取得重大进展,在科技方面的交流也日益频繁,因此,科普类文本的翻译也成为翻译活动的一个重要分支。本报告所选择的翻译材料是原著中的第一章Reaching Minds和第二章Shaping。本报告以德国功能学派的目的论作为指导科普类文本翻译的理论基础,通过对目的论的三个原则进行分析和延伸,总结出科普类文本翻译需要遵循的两大原则,一是准确性,二是趣味性。从这两大原则出发,笔者依次分析了科普类文本翻译中对词和句翻译的处理。词汇的翻译关键在于词义的选择与确定,如何查找出正确恰当的词义,并且对语境做出正确的判断是确定词义的关键一步。此外,直译和意译两大翻译方法也被用于词汇的翻译之中。句子的翻译按照类型划分为简单句的翻译和复合句的翻译,通过实际案例,分析不同句子翻译处理的技巧,以求得翻译的最佳效果。最后,笔者对此次翻译实践做出总结,叙述了自己在任务进行过程中积累的经验和收获,并指出科普类文本翻译中尚待解决的问题,希望为科普类文本的翻译与研究提供一定的参考。