论新加坡小学的华文成语教学

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本文以新加坡小学华文成语教学问题为研究对象,通过对小学华文教材成语的分布、教学过程及教学效果的研究分析,找出新加坡小学华文成语教学中存在的问题,分析原因,从教材、教师和学生三个角度来探讨如何使成语教学取得较好的效果,通过提高成语教学质量,从一个方面使学生更好地掌握华文,提高华文教学质量。
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