随着生产力的发展和科学技术的进步，铁路企业的技术含量也在不断的增加，新技术、新设备、新工艺以及新规章的应用越来越频繁。同时，为了适应改革发展的需要，铁路进行了生产力布局的调整，撤销了铁路分局，并且按照国家的要求，实施主辅分离、辅业改制。无论是生产技术的变化，还是组织机构的调整，都将打破原有的职工教育培训体系，使得原本就问题重重的铁路职工教育培训工作面临更大的挑战。对职工进行教育和培训，培训师资和培训教材是工作的基础。因此，根据铁路职工的实际需要，建设知识和技能兼备的培训师资队伍，开发具有针对性、实用性、高质量的培训教材，是职工教育培训工作的重中之重。本文从人力资本投资理论、职业教育学理论、职业教育心理学理论以及知识管理理论出发，在调查、分析、研究铁路企业职工教育培训制度中培训师资和培训教材这两个方面的现状以及存在的问题的基础上，根据铁路企业的实际需要，对铁路企业职工教育培训师资和培训教材的改善提出了具有理论意义和实践意义的建议。希望这些建议能够促进铁路企业职工教育培训工作形成更加完善的体系，进而不断提高职工的理论知识和实践技能，为铁路跨越式发展提供高素质的人才保障。2005年9月至2006年4月，本人跟随导师林玳玳教授参加了袁伦渠教授的科研课题：国家铁道部的项目——《铁路行车主要工种教育培训制度的研究》，在其中主要负责培训师资和培训教材的研究。本文就是在此基础上完成的。