基于Copula理论的大规模光伏发电过程动态模型研究

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随着传统化石能源的枯竭和国家新能源发展战略的实施,光伏发电产业作为最有潜力的替代能源产业,近年来呈现出突飞猛进的发展态势。但光伏发电输出功率受天气状况、昼夜交替、大气质量等自然因素影响,其出力过程有着明显间歇性和波动性,大规模接入电网后会增加已有电力系统的复杂程度和不可控制因素量。因此,开展大规模光伏发电过程的研究,对于全面认识当前光伏发电产业现状、着力推动光伏发电产业规模化应用进程、确保含大规模光伏发电的大电网健康运行和可靠供电意义重大。论文使用定量化的方法对光伏发电过程进行研究,首先归纳、梳理了
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【摘要】《计算机文化基础》、《C语言程序设计》等计算机类课程,在教育部针对高等院校学生所提出的“计算机文化基础”及“计算机技术基础”教育中占有非常重要的地位。在从事高校计算机类课程教学的过程中,笔者就相关教学方法进行了不断的探索和总结。本文以计算机类课程的上机实验课程为立足点,针对实验课程教学过程中存在的问题进行分析,提出优化教学思路、教学内容及教学流程的方法,以期提升实验课程的教学效果。  【关
电力行业作为关系国计民生的重要行业,长期以来处于垄断地位,但自2002年国家电力体制改革实现“厂网”分家后,发电与电网分离,发电行业逐步转向垄断竞争市场地位。在同一区域内,不同集团的发电企业间的竞争日趋激烈。随着我国经济发展进入新常态,电力体制改革进入深水区,虽然火电在我国电源结构中的主体地位短期内不会改革,但随着环保形势的日益严峻及发展清洁能源的国家战略实施等,火电基建项目面临着严峻的外部形势,
【中图分类号】G45 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)8 -0168-02  传统的教学为老师讲,学生听,这样不利于学生的全面发展,教出的学生跟不上时代的步伐。传统课堂的最大特点是以师为本,以教为本,以知识为本,要求学生的“学”无条件适应教师的“教”。课改课堂的最大特点是以生为本,以学为本,以素质教育为本,以能力培养为本,学生为主体,教师为主导,要求教师的“教”一定要适
【摘要】亲其师,信其道。热爱学生,建立融洽的师生情感;教师应了解学生,尊重学生;给学生自由广阔的生活空间,多加鼓励学生。  【关键词】情感 尊重学生 鼓励学生 沟通  【中图分类号】G451 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)8 -0170-01  随着人的发展和社会发展的需要,以人为本的教育普及全社会,注重全面提高学生的基本素质为目的的教育是时代的呼唤,推行素质教育是我
【摘要】在教学实践中,数学教师要创造性的使用教材,引导学生感悟数学无限的魅力,激发学生的学习兴趣和学习潜能,使学生喜爱数学,并能用所学知识解决生活中的实际问题,提高用数学的能力。  【关键词】数学魅力 感悟 创造性 生活  【中图分类号】G613.4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)8 -0171-02  《数学课程标准》中强调,数学教学应该使看似枯燥乏味的数学变得有趣
【摘要】以学生为本,促进全体学生全面发展的新课程改革的深入开展,正在深刻影响和改变着教师的教学方式和学生的学习方式。本文立足于课堂教学改革,对整合课程资源进行了较为详细的探索与实践,着力在有效开展课程资源的整合、深入探究教学设计、教学策略等环节上开展研究。  【关键词】历史教学 教材整合 教学改革  【中图分类号】G633.51 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)8 -0
【摘要】正弦型曲线是中职生数学课的重要内容之一,既包含于电子电工、机械、机电等专业课程教学中,又是其他学科的基本工具,同时在日常生产生活中应用也非常广泛。因此正弦型函数的图像及画法有着重要意义。  【关键词】正弦型曲线 五点法 教学探讨  【中图分类号】G718.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)8 -0178-02\  一、正弦型曲線在中职数学课的地位  正弦型曲线
【摘要】意境是诗歌的核心,是诗人精神境界的艺术表现。叶圣陶先生曾经指出:作者胸有境,入境始与亲。学生在学习诗歌的过程中,如果能够进入诗歌所描绘的特定意境之中,受到形象的感染、意境的熏陶,那么,他们所获得的感受、理解、体会等,必将实在、亲切、自然。所以,教学诗歌,必须在引导学生进入意境上下功夫。  【关键词】音乐 语文 初中 意境 感官 积极性  【中图分类号】G424.21 【文献标识码】A 【文