留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力,无法与父母正常共同生活的不满十六周岁农村户籍未成年人。在父母无力监护的条件下,89.3%的农村留守儿童交由祖父母养育。本文中的留守儿童祖父母指代那些生活在农村社区并且帮助外出打工的子女照顾孙子女的祖父母们。在社会不断发展的过程中,社会各界对留守儿童的关心和相关也不断的增加,但是这些研究中对于养育留守儿童的祖父母们个体的研究却为数不多。在中央财政关爱留守儿童服务项目中,通过与留守儿童的照顾者留守儿童祖父母的接触,我了解到这些承担起养育责任的留守儿童的照顾者——祖父母的内心都有许多故事需要诉说,有许多情绪需要发泄和表达。他们家中往往人口数目不多、人口平均年龄偏大、子女不在身边,除去务农之外部分祖父母还会外出打工来贴补家用,照顾孙辈。本文中主要探讨的是父母离婚的留守儿童家庭,了解这类留守儿童的照顾者——祖父母们的心路历程,通过叙事的方式,倾听祖父母们的经历和感受,帮助舒缓祖父母的部分压力。结合叙事以及社会工作的技巧引导祖父母们表达自我,同时分析这些留守儿童祖父母的观点等了解他们的行动背后的含义。叙事,是除了人类其他生物都无法做到的描述、解释自身的行动,人们为了理解他们自己的生活,把自己的生活转化成叙事形式。同样的,人们试图理解他人生活的时候也会利用叙事。叙事分析是一种通过研究对象的叙事,结合当下的社会现象和结构变迁对研究对象的态度观点等进行研究和分析并且找出他们背后的行动逻辑的一种研究方式。本篇文章利用叙事的手段帮助研究对象表达他们的生活,也利用叙事分析的方式来帮助理解研究对象的生活。本文以人文关怀为指导,以质性研究为方式,以中央财政示范项目中留守儿童的祖父母为研究对象,通过对文献的梳理和无结构式访谈,收集研究对象的资料,分析研究对象的情况并进行分类研究。在访谈中引导研究对象诉说压力,倾听研究对象的故事,释放这些留守儿童的祖父母们,帮助梳理他们行为背后的含义。