本文重点对《左传》“引诗”在语篇中的衔接形式及功能进行分析,在结构主义语言学、认知语言学的研究背景下,以传统经学作为考据基础,以篇章分析理论作为指引,从三个平面对“引诗”语篇衔接进行剖析,探讨了“引诗”语篇在《左传》中的形式衔接特征及手段、宏观和微观原则下的语义衔接关联以及影响语篇衔接的各类语用因素。本文从形式上对语篇衔接的结构和方式进行描写,对“引诗”作为话语标记在语篇中的衔接功能加以解释,并且在认知语境中分析衔接的因素；同时对文本内容和话语参与者的心理建构进行分析,以期使“引诗”语篇呈现出完整连贯的统一体特性。本文通过演绎、归纳、分析和论证,仔细考据,详细统计,大胆假设,小心求证,尝试突破对《左传》与《诗经》的传统研究局限,探索新时代下的新研究方向。本文将篇章研究的当代理论与先秦经典相结合,证实篇章理论的科学性、适用性,从篇章分析和认知心理的角度对《左传》“引诗”得出新的认识,论证“引诗”在《左传》中突出的衔接作用。