高等职业技术教育是高等教育的重要组成部分,是职业教育的高层次教育,是大学教育和职业教育的“交集”,当今,西方发达国家都通过注重职业教育投资、大力发展职业教育促进经济的腾飞。加大对职业教育的投资力度,最大限度地利用财税政策工具调动全社会促进高职教育发展的积极性,是解决高等职业技术教育发展的根本途径。当前,随着经济和社会的发展,国务院再次提出了要通过大力发展职业教育完善国民教育体系。“高职”教育的发展必将面临一个前所未有的历史机遇,只有切实解决好制约高职教育发展的各个因素,才能够在全社会中形成有利于职业教育发展的舆论氛围、投资渠道和教育实践研究,才能促进高等职业技术教育事业的持续健康发展。本文站在财税政策的角度对我国高等职业技术教育发展历程中的种种问题进行了分析论述,提出了只有加大国家财政对高职教育的投入并且科学利用财税政策这一国家宏观调控的重要工具充分调动全社会的力量关注并投资于高等职业技术教育,才能从根本上促进高等职业技术教育大力发展,培养出当前以及未来社会急需的高级技能型人才。本文共分为五个部分,其主要内容如下:第一部分,绪论。提出所要研究问题的必要性,介绍了我国高等职业技术教育的发展历程,阐述了发展高职教育的时代意义,并对国内外已有的研究情况进行了说明。第二部分,介绍促进高职教育发展的理论依据。首先界定了高职教育的相关概念,并结合国际标准给出高职教育的合理定位以及高职教育的基本特征,提出当前经济社会发展所急需的高级技能型人才应该由高职教育完成其培养任务的观点。接下来在公共财政的体系框架下分析财税政策促进高职教育发展的理论依据,并给出高职教育发展与财税政策选择互动影响的经济分析。第三部分,阐述我国高职教育发展的财税政策现状及存在的主要问题,为之后针对这些问题进行财税对策探讨奠定了基础。第四部分,结合我国高职教育发展中存在的问题,对发达国家如何进行财税对策安排促进高职教育发展进行了比较分析,并总结了可供我国借鉴的宝贵经验。第五部分,提出构建具有中国特色高职教育发展的财税政策体系,分别从制定原则,相关政策建议以及制度安排三方面进行了阐述,实现通过科学、合理的财税政策安排调动全社会的多元支持体系,促进高等职业技术教育的健康持续发展。