前瞻记忆是指个体对执行预先计划好的,需要在未来的特定时刻完成的某种意向活动的记忆,是长时记忆的一种。我们诸多活动都是依赖前瞻记忆完成的,而在时间的变化中前瞻记忆的内容也会发生变化,从而出现了错误记忆,即人们对过去事件的回忆再认与事实之间发生了偏离的现象。此次以大学生作为研究对象,研究一主要考察前瞻记忆中错误记忆的通道效应;研究二和研究三在视觉加工条件下,分别探讨大学生在测试阶段和学习阶段,警告类型和记忆负荷对前瞻记忆中错误记忆的眼动特点影响。研究结果如下:第一,前瞻记忆中的错误记忆存在通道效应,测试阶段视觉加工能增加大学生判断的正确率并减少反应时;第二,在前瞻记忆中,学习阶段和测试阶段加工通道存在交互作用,学习阶段和测试阶段加工通道一致能提高大学生记忆的正确率;第三,在前瞻记忆的错误记忆中,不管是对词汇判断的正确率还是反应时,测试阶段加工通道和词汇类型都存在交互作用;第四,在前瞻记忆的错误记忆中,学习阶段、测试阶段和词汇类型三者在反应时和正确率方面存在显著的交互作用;第五,针对大学生前瞻记忆中的错误记忆,在测试阶段,警告、认知负荷和词汇类型都对其首次注视时间没有影响;第六,针对大学生前瞻记忆中的错误记忆,在测试阶段,记忆负荷的增多会延长其总注视时间并增加大学生的总注视次数;第七,针对大学生前瞻记忆中的错误记忆,在测试阶段,警告会延长大学生对关键诱饵词的首次注视时间;第八,针对大学生前瞻记忆中的错误记忆,在学习阶段,记忆负荷的增多会使得其首次注视时间和总注视时间延长。