面对全球日益激烈的竞争,说到底是人才的竞争,人们理所当然的把教育人才提升到一个很重要的战略位置。不过大多数人们狭隘地认为只有学校才是培养人才的渠道。就现代教育而言,应该是学校教育、家庭教育、社会教育和自我继续教育的有机结合。而家庭教育是早于其他教育的起点和奠基,父母是孩子的第一任老师,家庭教育不仅对年幼的儿童产生影响,也会对思想观念已经成熟的成年人产生影响,是一种比其他教育更具特殊性、针对性和持续性的教育。本文借助文献分析法、历史研究法等研究方法,基于笑思《家哲学—西方人的盲点》一书中提出的理论体系,引发对当下中国家庭教育的思考与研究,并提出在家哲学视角下我国家庭教育之举措。本文除引言和结语外,主要由以下三部分进行论述:第一部分,对当下中国家庭教育现状的分析与思考。从当今社会的普遍现象出发,引发思考,分析原因,探明本质。第二部分,对中国传统文化下的家庭教育进行分析。在中国文化的前提下,厘清其理念、原则以及内容。第三部分,家哲学视角下家庭教育的理论思考与实践路径。在归纳出家哲学的基本理论后,针对目前我国家庭教育存在的问题,提出具体实施办法