竞技体育的竞争归根到底就是体育后备人才的竞争,中国男篮自成立以来,取得了长足的进步。但是,同欧美等发达国家、特别是美国相比,我国的篮球发展水平仍处于较低水平。篮球人才的培养方式是制约我国篮球发展水平的一个关键因素。本文以北京市高水平高中男子篮球传统校为研究对象,采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、逻辑分析法等四种研究方法,对北京市前四名的男子高中篮球队归纳总结,找出北京高水平高中男子篮球传统校人材培养成功经验与存在不足,为今后北京市中学的篮球人才培养方式提供有建设性的建议措施,促进“体教结合”篮球人才培养方式在学校的推广和普及,不断提高广大青少年的身体素质和文化素质,为篮球运动在全国中学和高校的开展提供参考借鉴。研究结果如下:1、北京四中、清华附中、中关村中学和密云二中这四所学校作为北京市高水平篮球传统校的前四名,在招生模式上:选拨的队员都具有较好的身体素质,生源主要以北京市生源为主,外地生源占比较小;在训练模式上:这四所学校的训练都是每周六次、每次三个小时的时间,既保证了队员在训练中的技战术配合及体能的训练,又能够让队员兼顾课程学习,合理地分配了训练时间。在学习模式上:四所学校的学生基本每天都能保证做作业和预习时间在2-3个小时,进一步保证了队员的文化课学习,培养出全面发展的复合型人才做基础。2、北京四中、清华附中、中关村中学和密云二中这四所学校的教练对待工作认真负责,对待队员一丝不苟,是球队取得良好成绩的重要保证。四所学校在训练方法、训练手段和理念上,不断学习与创新,使学生受益终身。3、北京四中、清华附中、中关村中学和密云二中这四所学校的篮球活动得到了学校领导的高度重视,后勤保障方面得到了大力支持,资金方面得到充分保障,保障了队员安心训练和比赛。4、北京四中、清华附中、中关村中学和密云二中这四所学校近五年学生毕业去向93%升入大学,2%进入专业队,5%出国深造学习,为北京市的人才培养做出了突出贡献,同时也为我国的篮球事业的开展提供了有益补充。5、北京四中、清华附中、中关村中学和密云二中这四所学校能培养出这么多优秀的人才,很大程度取决于家长的支持与赞同,家人的付出和陪伴使得孩子们可以尽情的享受篮球给他们带来的乐趣与自信,也才能取得了优异的成绩。