在我国经济发展的同时,国家也加强了对文化的重视,我国的艺术类高校在近几年中得到了飞速发展,教师作为培育人才的主体,对人才的成长影响非常深刻,由于我国传统教育体制的影响,导致我国目前的艺术类高校教师队伍存在着诸多问题,如果不及时改善的话,会直接影响到学生的自身发展,也会影响到艺术高校的整体教学水平,因此加强艺术类高校教师队伍的建设具有非常重要的现实意义。本文的研究共包括六个部分:第一部分是绪论,绪论部分介绍了本文研究的背景及意义,阐述国内外教师队伍建设的研究现状,介绍全文的研究内容及方法。第二部分是相关概念及理论基础,主要对艺术类高校、高校教师队伍建设的概念进行界定,同时介绍了本文研究中用到的激励理论和人员流动理论时。第三部分对艺术类院校教师队伍建设现状进行介绍,以沈阳音乐学院为例,对教师队伍建设现状进行描述,包括在职教师队伍的学历结构、年龄结构以及职称结构等,为下文的研究提供一定的铺垫。第四部分对艺术类院校教师队伍建设存在的问题及原因进行分析,本章是全文的重点内容,以沈阳音乐学院为例,分析沈阳音乐学院教师队伍存在的问题包括:教师队伍人员不稳定、教师队伍存在招生腐败现象、教师队伍师资结构不合理、教师队伍素质有待提高等。而产生这些问题的原因在于:学校对教师的队伍培养力度不够、教师队伍缺乏有效地竞争机制、教师队伍发展缺乏科学规划、教师缺乏良好的成长环境等。第五部分提出了加强艺术类院校教师队伍建设的措施。措施包括:做好教师队伍的发展规划、加大教师队伍建设投入、改革并完善教师聘用制度、建立合理的考评机制以及注重现有教师的培养和人才的引进等。第六部分是结论与展望,对艺术类院校教师队伍建设问题研究得出的结论进行总结,并且对以后的研究工作提出展望。本文以沈阳音乐学院为研究对象,对沈阳音乐学院的教师队伍建设中存在的问题进行分析,指出沈阳音乐学院教师队伍建设存在的主要问题,探究出存在问题的原因,并提出加强艺术类院校教师队伍建设的有效对策。希望本文的研究成果可以为其他同类型艺术类高校提供一些参考。