国家对未成年人领域的体制建设非常重视,虽然我国自从20世纪80年代以来就建立违法涉罪未成年人帮教矫正制度,秉承“教育为主、惩罚为辅”的宗旨,对有违法犯罪行为的未成年人进行教育、矫治,但司法实践中运行机制不协调、混乱局面不可忽视,部门之间多头管理、本位主义泛滥,有效放权、去行政化的缺失阻碍违法涉罪未成年人帮教矫正工作的正常开展。因此,本文拟结合目前出台的《社区矫正法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》的相关规定,对如何对违法涉罪未成年人帮教矫正制度进行系统化的研究以及在现实困境中提出对策和建议。本文按照承前启后的行文脉络。承接前面的基础试点研究,根据新法修改保留下来的经验和优势,以期对违法涉罪未成年人帮教工作指明方向,为完善违法涉罪未成年人帮教矫正体系以及相关法律制度的建构提出相关建议。全文共分为三个部分。第一部分,以广东省和其他省市社区矫正工作情况为例,结合当前现行法律的规定,即新颁布的《社区矫正法》以及正在修订中的《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》（以下简称“两未法”）草案,进而分析当前的违法涉罪未成年人帮教矫正工作现状遭遇的困境,主要是制度上的困境以及运行过程中的困境。从规范意义上来看,违法涉罪未成年人存在帮教矫正制度的困境,如检察官定位问题、多头管理问题和亲职教育问题。从现实运行过程来看,运行机制中仍存在尚不完善的部分。如高素质专业队伍建设问题、法规存在漏洞或空白导致的帮教矫正工作中运行的困境。第二部分,总结上文出现困境的原因。通过分析我国违法涉罪未成年人帮教矫正工作陷入困境背后的现实原因,为后文提出相应对策奠定基础。我国违法涉罪未成年人帮教矫正工作陷入困境主要是由于现行法律中存在的问题还未能解决,究其背后原因应当从困境本质的现实原因出发。宏观指导上,违法涉罪未成年人矫正工作缺乏专门法律依据和程序规范,并且缺乏国家层面的儿童保护机构,微观上出现家庭教育强制性不足、专门学校的畸形运行、社会支持不到位、矫正工作过度行政化等问题。上述的诸多因素造成了违法涉罪未成年人帮教矫正工作陷入困境的局面。第三部分,笔者针对当前违法涉罪未成年人帮教矫正中存在的问题,提出相应的完善帮教体系的建议。根据具体情况提出三点对策:第一,过去做到的程度以及过去未做到的程度;第二,现行法律可以做到的程度。第三,未来预期试点可以做到的程度。这将有利于帮教制度能够真正帮助卷入犯罪的未成年人得到有效纠正,并最终顺利重返社会、融入社会。