中国经济已经步入二十一世纪的第二个十年，中国企业面临着新的发展起点。科学技术的发展和知识经济的到来，使企业面临着更加激烈的竞争环境。全球经济一体化的进展和市场运行体系日臻完善，给企业带来了新的发展机遇，但是也使得企业所需要面对的国内外的经济竞争环境更加激烈。在挑战与机遇并存的背景条件下，企业对人力资源工作提出了更高的要求。人员培训与发展作为人力资源工作中重点工作之一，随着员工培训越来越高度专业化和多元化，培训活动已经越来越多地融入到企业的方方面面，有关这方面的研究已经越来越引起国内企业的重视。　　F公司是一家拥有400人，具有20年历史的企业。企业员工的培训内容、方式、方法等都存在不同程度的问题，培训缺乏系统性和相应的现代培训理论的指导，致使培训效果不佳。随着市场竞争的加剧及战略需要，公司原有的培训和人力资源储备，已经无法适应市场的变化和企业发展战略的要求。如何有效地进行人力资源开发，挖掘员工潜能，提高员工工作绩效，已经成为企业获取竞争优势的关键。因此，如何根据企业实际情况，设计出适合F公司的员工培训体系，帮助企业在复杂的市场竞争中赢得竞争优势，正是本文所要解决的主要问题。　　本文从F公司员工培训实践出发，以企业员工培训理论为指导，具体采用访谈法、查阅企业内部资料和数据统计等方法，对F公司培训现状进行了调查分析，指出目前企业培训工作中存在的问题，并结合企业的实际情况，进行了培训需求分析，运用培训管理方面的理论及成功经验，全面系统地对如何构建员工培训体系加以探讨和设计，制定了企业员工培训目标，设计了包括新员工培训、营销培训、管理培训等三类培训通用课程的课程体系。建立由培训需求分析、培训内容设计、培训计划实施和培训效果评估等环节组成的企业培训体系框架。　　本文的员工培训体系设计，是在分析F公司的人力资源现状的基础上提出的，符合实际，切实可行，具有较强的可操作性，能够真正指导F公司的员工培训工作。有助于企业高效率、高质量地实施员工培训工作，为全面提高企业的人力资源素质及企业竞争力提供可靠保障，也最终实现企业与员工“共赢”。本文必将为F公司的发展做出贡献，对于其他类似企业的员工培训工作的开展，具有一定的指导作用和借鉴意义。