二十一世纪,随着高校扩招后大学毕业生就业问题的凸现,职业指导随着社会经济及职业的发展应运而生。本研究通过回顾国内外职业指导理论,进而以湖南省娄底为例调研探讨了高职院校职业指导的现状和存在问题,提出相应的对策与建议。研究以600名学生和35名职业指导工作人员为对象,以娄底市高职院校为调研样本进行现状调查。从学生的能力状况,学生对职业指导内容及效果的评价与访谈;及职业指导工作人员对职业指导的评价、文字材料评估、访谈等进行分析。针对调查、访谈结果阐明目前职业指导效果不佳,其存在的问题:存在认知偏差,未建立起主导地位;职业指导缺乏系统性;指导形式单一;指导内容单一;时间滞后,缺乏实践性、轻能力培养;软硬件欠缺等。本文在调研的基础上,探讨高职院校开展职业指导的重要性,提出针对性的对策来构建有效的职业指导:加强思想观念的转变,明确职业指导中心的职能;促进职业指导的系统化,从指导过程、机构、检验等角度确保;加强多样化建设,建立个体咨询服务,完善团体辅导服务;完善体制;加强社会实践性,开拓创业教育;职业指导的具体、全程化,加强软硬件建设。指出高职院校应注重职业指导,并构建有力的职业指导中心,开展有效的职业指导工作。