科技创新方式的转变,既是经济社会发展的客观要求,也是高校科研水平保持持续发展的需要,更是发展现代研究型大学的内在规律和发展趋势。高校科技创新团队可以实现高校中多学科之间的交叉研究,不但为需要综合知识的现代化创新提供了平台,也为我国培养了多学科综合性科技创新人才,从而能够为我国科技创新体系起到巨大的促进作用。我们应加强对我国高校科技创新团队建设理论的研究,分析高校科技创新团队中成员个体和群体的不同合作模式,以及高校科技创新团队如何进行选择适合自身发展合作模式的方法研究,从而达到探索科技前沿方向、培养复合型创新人才、推动我国建设高水平大学的目的。本文主要围绕如何构建我国高校科技创新团队合作模式选择开展了研究,全文共分为六个部分。第一部分为绪论,提出了本文的研究背景与意义,接着对国内外相关高校科技创新团队及其合作模式研究的文献进行了综述,并由此提出了本研究的主要内容及研究方法。第二部分为高校科技创新团队概念界定及其基本理论研究,在研究了创新和团队的内涵基础上,系统阐述了高校科技创新团队的内涵、特征以及形成动因。第三部分为主要介绍了高校科技创新团队几种合作模式,以及合作模式的特征及进行合作模式选择的必要性。第四部分为合作模式选择方法的构建,首先详细介绍了本文所采用的多属性模糊决策的DS/AHP方法及其决策过程,接着构建了高校科技创新团队合作模式选择的评价指标体系并对指标进行了规范化处理,最后构建出我国高校科技创新团队合作模式选择方法。第五部分主要通过上一章所提出的选择方法,结合一个实际的案例进行了方法运用,最终选择出了最优的合作模式。第六部对本文的研究成果进行了陈述,并总结除了研究中存在的一些缺陷和不足,并对我国高校科技创新团队未来的理论研究提出了展望。