论文从多个角度探讨示现修辞格。在已有研究基础上讨论了其定义、分类、结构和功能,尝试探讨了示现的认知审美基础,分析了示现与语法、语义、语用的关系,在简单回顾其运用历史后,展望了示现在应用文体特别是口语交际中新的应用前景。引言简要介绍选题缘由、国内的研究现状、研究内容及方法、研究目的及意义等。主体部分共分为四章,第一章,从修辞学角度讨论了示现辞格的定义和分类问题,并对示现的结构和功能提出了看法。第二章,从认知心理学角度探讨示现辞格的认知审美基础,阐述想象、幻觉、审美、思维方式等对示现形成和发挥作用的影响。第三章,从语言学角度,分析示现作为修辞手法与语法、语义、语用等的关联。第四章,从历时角度,概述示现运用的历史,分析示现在应用文体中的新用,着重展望了示现在广告领域、中小学教学等口语交际领域的广阔应用前景。结语总结全文,指出论文的不足与能够进步的空间,并对课题的继续研究提出希望。