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本文从分析质量与工程项目质量的含义出发，在明确其定义及所包含内容的基础上，着重讨论了施工阶段的施工项目质量控制问题，分别对材料、方案、工序等因素作了详细的论述。此外，利用 数学工具，对西安建筑科技大学新建阶梯教室混凝土灌注桩工程中 的混凝土质量做出定性的评价，保证了施工的顺利进行，并提出了 模糊数学综合评价的数学模型。最后，通过对TQM的深刻认识， 提出G-TQM模式，并对其所包含的内容作了简单的说明，然后把 G-TQM模式与5-S方法应用到施工项目质量管理中，根据G-TQM 的系统性原理、5-S法的质量环境概念，提出本文的总结性论点： 施工项目质量综合评价法，具备一定的可操作性和实际意义。