【摘 要】
:
几何概型作为现行高中数学必修部分的新增内容,其加入,不但完善了高中阶段概率的知识结构,并且可以很好的培养学生的数学核心素养,加之其有丰富的生活背景,学好几何概型可以
论文部分内容阅读
几何概型作为现行高中数学必修部分的新增内容,其加入,不但完善了高中阶段概率的知识结构,并且可以很好的培养学生的数学核心素养,加之其有丰富的生活背景,学好几何概型可以更好地在日常生活中进行决策,体现着数学的应用价值。几何概型看似简单,实则由于自身的无限性、背景的生活性及地段的特殊性(处于知识的交汇点),对多种智能均有要求。故学生在理解上很容易消化不良、应用上容易心肌梗塞。那么核心素养理念下,如今的高中生几何概型学习情况如何?是否存在障碍,障碍是普遍存在还是个别存在,学习中产生障碍的原因何在,又该如何克服障碍,从而更好的教、学,这就是我们需要研究的。本文通过问卷、测试卷及访谈:1.了解学生对几何概型学习的兴趣、态度、习惯及自我效能感;2.了解学生学习几何概型时会出现哪些问题?对学生存在的问题进行归类、结合访谈分析几何概型学习障碍的原因;3.针对现存问题,结合障碍成因,从教学的生态因素出发提出克服相应障碍的建议。本文研究表明高中生几何概型学习普遍存在着“懂而不会”现象,认知水平不高,尤其是中、下等的学生,在解决几何概型问题时常出现:模型辨识类错误、测度选择类错误、公式运用类错误以及数学运算类错误等问题。通过对问题的分析,将学生存在的学习障碍大致归为:心理障碍、认知障碍、操作障碍和环境障碍。最后通过分析存在障碍的原因,提出了克服相应障碍的有针对性的教、学建议。
其他文献
相控扬声器阵列是一种由多个扬声器按照一定的几何阵型排列组成的阵列式扬声系统,通过改变该系统的几何结构参数以及各扬声器阵元的电信号参数可以形成不同特定的声场。本文
探究教学法是教师引导学生进行查询、讨论、探索求知的一种教学方法.尝试把探究教学法运用于高校健美操教学,旨在为高校体育教学改革提供实践经验.实验结果表明:①应用探究教
在弱酸性介质中,新洁尔灭与甲基红(MR)、甲基橙(MO)、橙黄(OⅣ)及金橙G(OG)等酸性单偶氮染料反应,形成离子缔合物,使染料溶液发生明显的褪色作用,其最大褪色波长分别位于525n
研究了不同浓度的水杨酸(SA)对甘蓝幼苗光合指标和净光合速率日变化. 结果表明: 随着SA浓度的增加, 自由水/束缚水比率逐渐下降, 同时用0.01 mg*L-1的SA处理后甘蓝幼苗的地上
<正>叉车在驾驶或叉取货物时,货叉在起升或下降过程中门架出现严重抖动现象时,操作工人应立即停止操作,检查故障原因谨防事故发生。1门架发生抖动原因分析1)内外门架滑动钢板
设X1,X2,…为标准化平稳正态序列, 相关系数ρ|I-j|=EXiXj(I≠j), N(n)为取正整数的随机变量且(N(n))/(n)Pη,η为大于0的随机变量. 得到了: 当ρn log n→γ∈(0, ∞)时, 最
研究了一致光滑Banach空间中, k-次增生算子方程x+Tx=f解的具混合误差的迭代过程. 其中T不必是Lipschitz的, 也不必是有界的.
研究了一类带周期系数的阶段结构的食饵捕食者模型的渐近性态.利用比较原理和泛函数微分方程定理建立了种群一致持续生存的条件,并得到了正周期解的存在性.
目的随着影像技术和高频超声的发展,甲状腺结节的检出率越来越高,超声检出率可达20~70%。部分良性结节具有局部压迫、恶变倾向时,需要及时治疗,其主要治疗方法为手术切除,但