随着“互联网+”、大数据、物联网等新概念的涌起，以及国家对万众创业的支持，作为一种新型的创业模式，网络创业深受高校学生的喜爱。但由于高校学生长期待在学校，对社会知识了解不够，创业过程中会遇到很多问题。根据研究报告得出，很多高校学生有毕业后进行网络创业的意愿，但毕业后创业很短的时间就选择了放弃，很有可能是因为他们在创业过程中碰到了一些问题却不知道怎么去面对，表明他们对网络创业中的风险管理的了解还不够，基于此，本文对高校学生网络创业风险管理培育现状开展调查研究。　　本研究以华中师范大学创新创业课程项目《在线创业平台规划与风险控制实务》课题为基础，采用文献分析法、问卷调查法、访谈法等方法，调查了高校学生网络创业风险管理培育现状，并提出了相应的策略，希望能够提升高校学生的网络创业风险管理能力，促进高校学生网络创业，全文共五章。　　第一章绪论。通过对研究背景、研究意义和研究现状的分析，明确了本文的研究内容、方法和研究框架。　　第二章相关概念。界定了网络创业、风险管理的相关概念，提出了影响网络创业风险认识的因素和网络创业风险管理模型。　　第三章高校学生网络创业风险管理培育模型的构建。根据教师和创业者的访谈结果，设计并编制了高校学生网络创业风险管理调查问卷，通过数据分析得出影响高校学生网络创业风险认识的因素和应具备的网络创业风险管理能力维度，综合要达到的目标，构建出包含背景层、核心能力层、目标层的高校学生网络创业风险管理培育模型。　　第四章高校学生网络创业风险管理培育途径。在前文构建模型的基础上，结合对教师和创业者的访谈、调查问卷数据分析的结果以及学校的实际情况，提出高校学生网络创业风险管理培育途径。　　第五章研究结论与展望。总结本文的研究成果和创新点，针对研究中存在的不足之处对后续进一步的研究和发展方向进行展望。