本文的研究对象是任溶溶儿童文学翻译思想。儿童文学翻译虽然是文学翻译的一种，但由于儿童文学本身在文学研究中长期没受到应有的重视，因而儿童文学翻译研究一直倍受冷落，理论与实践发展极为不平衡。任溶溶是继鲁迅、茅盾、巴金等之后，至今活跃在儿童文学翻译领域的又一位翻译大家。从二十世纪四十年代以来长达半个多世纪的时间里，经他之手翻译介绍到中国来的外国儿童文学作品就有三百余种，涉及十多个国家，而且许多译作一版再版。这些翻译之作不仅为“五四”及“五四”以后的一代又一代儿童解决了无书可读或可读书甚少的燃眉之急，而且对广大儿童文学作家的创作也提供了可资借鉴的榜样。然而，对于这样一位实践经验极其丰富的翻译大家，其儿童文学翻译思想却没有得到系统而全面的研究，不可不谓一大憾事。因此，本文试图从研究任溶溶翻译思想的形成开始，进而研究其翻译思想在作品中的具体体现。 任溶溶作为儿童文学翻译家，将其毕生精力毫无保留地投入到了儿童文学翻译事业之中。他所从事的大量翻译实践活动，加之独特的成长经历与个人品性，最终促使其形成了儿童文学翻译思想。任老翻译思想核心是：儿童文学翻译要注重童趣和口语化，使译文读者能够和原文读者做出大致类似的反应。这一观点与奈达的功能对等理论不谋而合，继而本文选取的任老七部有代表性的译作，分别从意义、文体和文化三个方面研究功能对等原则在其作品中的体现。正是多年来任老坚持自己的翻译思想和儿童本位的儿童观，在儿童文学翻译领域做出了巨大的贡献，在国内外取得了举世瞩目的荣誉。 通过这项研究，本人希望通过总结任溶溶的翻译思想，能够对儿童文学翻译起到指导借鉴意义。而且希望本研究能够达到抛砖引玉的效果，引起国内文学评论界和翻译理论界对儿童文学翻译的重视与兴趣，总结儿童文学翻译的经验与教训，从而为儿童读者翻译出更多、更优秀的作品。