【摘 要】
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创新精神是创造力发展的灵魂和动力,培养创新精神是培养创造力最有力的措施。中学的创新教育是以培养中学生的创新意识、创新人格和创新能力为基本价值取向的教育。本文对创
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创新精神是创造力发展的灵魂和动力,培养创新精神是培养创造力最有力的措施。中学的创新教育是以培养中学生的创新意识、创新人格和创新能力为基本价值取向的教育。本文对创新精神的内涵、创新精神培养的科学理论基础、创新精神形成的影响因素等作了较为系统的阐述。并从哲学、生理学、心理学、教育学等方面论述了培养中学生创新精神的可行性和必要性。通过大量的实际调查并结合本人的教学实践提出了培养中学生创新精神的建议和对策。本论文通过中学生创新精神的理论阐述,实际调查研究和教学实践,对中学生创新精神的培养进行了多角度的探讨。并在研究中摸索出教师在生物学科课内外培养学生创新精神的规律和有效培养途径,为学校、教师和家长培养创新型学生提供一定的借鉴和参考。
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