【摘 要】
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本论文以普京时期俄罗斯国家文艺教育政策为主要研究对象,运用文献分析、比较观察及学科交叉等研究方法,回顾了俄罗国家文艺教育政策的历史沿革,分析总结了当代俄罗斯文艺教育政策的核心理念、主要形态和实施举措,特别选取了莫斯科教育出版社2015年版中小学语文教科书为当代俄罗斯文艺教育政策案例对其实践进行评析。通过研究发现,普京执政以来面对西方文化的入侵、俄罗斯国内主流价值观衰落、文艺人才培养质量下降和俄罗斯
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本论文以普京时期俄罗斯国家文艺教育政策为主要研究对象,运用文献分析、比较观察及学科交叉等研究方法,回顾了俄罗国家文艺教育政策的历史沿革,分析总结了当代俄罗斯文艺教育政策的核心理念、主要形态和实施举措,特别选取了莫斯科教育出版社2015年版中小学语文教科书为当代俄罗斯文艺教育政策案例对其实践进行评析。通过研究发现,普京执政以来面对西方文化的入侵、俄罗斯国内主流价值观衰落、文艺人才培养质量下降和俄罗斯国际影响力式微等文化安全威胁,将文艺教育政策作为维护国家安全的重要战略之一,以“新俄罗斯理念”作为核心价值,形成了以《俄罗斯联邦宪法》《俄罗斯联邦文化立法基础》《俄罗斯联邦教育法》为立法依据,以《俄罗斯(2008—2015年)文化艺术领域教育发展构想》《俄罗斯国家文化政策基础》《“俄罗斯文化”联邦目标纲要》等政府文件为发展规划,以青年文艺人才奖、国家文艺奖、艺术巡演为活动载体,以文艺类课程设置和教材编写为重要手段的文艺教育政策体系,这一政策体系根植于俄罗斯帝国传统和民族文化之中,是一种以掌控国家文艺话语权为核心诉求、以彰显国家主流文化价值为施政本位、以保护国家文化安全为最终目的治国理念,展现出鲜明的文化保守主义和国家主义特征,其中夯实文艺教育的民族美学根基、注重维护国家文化安全、焕发民族传统文艺的时代魅力和创新力量等经验教训值得我国相关领域资政参考。
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