“新工科”是为适应全球新一轮的产业革命需要产生的一种新的学科建设理念,符合未来高等教育发展的趋势,满足未来经济发展的需求,有利于培养具有跨学科研究能力的新型工程技术人才。随着全球制造业的改革升级,智能技术的快速发展,高等教育界也面临着结构的调整与优化,“新工科”应运而生,“新工科”是对当前国际国内变化所作出地积极回应。地方高水平大学在“新工科”背景下进行专业建设有助于培养社会所需的人才,推动当地经济的发展,还有助于提高其他高校参与“新工科”专业建设的积极性,促使其他高校加强对“新工科”专业建设的重视。本研究主要以“新工科”背景下地方高水平大学专业建设为研究对象,充分发挥地方高水平大学服务社会和人才培养的职能,对学校专业进行调整与优化,就如何在“新工科”背景下进行专业建设进行阐述。论文从当今经济发展现状以及“新工科”建设的重要性出发,以服务国家发展战略和满足地方产业需求、培养新型工程技术人才、传承中华优秀传统文化以及加强国际交流与合作为基本目标,开展“新工科”背景下地方高水平大学专业建设的研究。论文基于经济发展和产业变革对人才的要求,从预测未来人才需求、优化专业结构、转变人才培养目标、构建多学科交叉融合的课程体系、建设实践教学平台、优化专业教师队伍、提高科研能力水平、加强文化建设、健全专业认证评估体系等方面对地方高水平大学如何在“新工科”背景下进行专业建设提出建议。