抗TRPC6多肽单克隆抗体的制备、鉴定及其初步应用

来源 :广东药学院 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Seasonbaby
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1研究目的与意义本实验目的是为了制备抗TRPC6多肽单克隆抗体,并在此基础上建立单抗-单抗夹心ELISA法测定体系。研究的意义在于所建立的ELISA测定体系用于各种组织和细胞中TRPC6蛋白过表达的测定,并可以进一步辅助局灶节段性肾小球硬化(Focal Segmental Glomerulo Sclerosis, FSGS)的诊断;所制备的单克隆抗体能广泛应用于免疫标记技术(如金标记、荧光标记、同位素标记等),因此,本研究不论在医学研究领域还是临床诊疗技术中均有着重要的应用价值。2研究的主要内容、方法和结果2.1TRPC6多肽设计与合成瞬时受体电位阳离子通道6(Transient Receptor Potential Channel, TRPC6)是由931个氨基酸组成的六次跨膜结构的通道蛋白。根据多肽设计原则,利用蛋白质软件分析方法,从5段氨基酸序列中筛选出序列-KDLTKVTLGDNVKYY,该序列为15个氨基酸,为TRPC6分子中的565-579段序列,其在抗原性、亲水性、柔韧性及结构分析上均符合设计要求,多肽经合成后纯度>98%,在与钥孔嘁蓝蛋白(KLH)进行偶联后,成为制备单克隆抗体的免疫原。2.2抗TRPC6多肽单克隆抗体的制备与鉴定利用偶联后的TRPC6多肽抗原免疫Balb/c小鼠,三次免疫,通过间接ELISA法检测血清免疫效价,选取免疫效价高的小鼠进行加强免疫。采用聚乙二醇法将免疫小鼠的脾细胞与小鼠的骨髓瘤细胞(P3-X63-Ag8.653)融合,用HAT选择培养基筛选融合细胞,克隆生长孔用间接ELISA法检测上清效价,筛选出阳性克隆,再经过三次有限稀释法克隆化,初步得到7株阳性率100%的分泌抗体的杂交瘤细胞,命名为A2、D8、E9、G3、G11、H8和F11。在此基础上经过反复筛选建立杂交瘤细胞系,最终得到分泌抗体稳定的三株杂交瘤细胞系,分别为A2、H8和F11,经鉴定A2、H8和F11均为IgG1类,轻链类型均为κ型;3株腹水纯化后效价分别为A2(1:1600)、H8(1:3200)和F11(1:1600),纯化后浓度A2为4.1mg/ml,H8为1.04mg/ml,F11为1.03mg/ml。经SDS-PAGE电泳分析结果,重链分子量约55KD,轻链分子量约为25KD,Bandscan软件分析三株纯度均大于90%;相对亲和力测定结果可见H8和F11相近,均为6μg/ml,A2的相对亲和力较低,为12.5μg/ml;单克隆抗体相加实验结果显示H8和F11为针对相同的抗原表位,A2与H8、F11均为针对不同抗原表位,通过配对实验确定A2和F11为最佳配对方案,并进行双抗体夹心法ELISA体系的构建。2.3双抗体ELISA法体系的建立及初步应用在确定以A2和F11作为最佳配对的基础上建立双抗体夹心ELISA法检测方法,初步应用于检测大鼠脑部TRPC6蛋白表达水平。为了确定最佳包被抗体量和酶标抗体量,首先采用cELISA试验鉴定单抗的敏感性,F11的IC50为0.6μg/ml,A2的IC50为2.8μg/ml,说明F11的灵敏度要高于A2。采用方阵滴定法确定包被A2的最佳浓度为1:200,5μg/ml,HRP-F11的最佳浓度为双抗体的最佳稀释浓度为1:150,7μg/ml;采用双抗体夹心ELISA法建立检测TRPC6蛋白水平的标准曲线,在0.625μg/ml-10μg/ml范围内呈线性相关,回归方程为y=0.0519x+0.1869,相关系数R2=0.992,P<0.05,说明本实验建立的双抗体夹心ELISA法检测蛋白水平是可靠的,但最佳反应条件还需要进一步优化和多样本的检测。通过建立的双抗体夹心ELISA方法测定大鼠脑蛋白中TRPC6含量,用于组织细胞中TRPC6蛋白过表达的检测。3通过以上实验,可得以下结论3.1通过抗原性、亲水性和柔韧性等比较,最终筛选出KDLTKVTLGDNVKYY作为TRPC6多肽合成序列,合成多肽与KLH偶联后可用于免疫动物的免疫原。3.2通过合成肽抗原免疫小鼠制备了抗TRPC6多肽单克隆抗体,并建立了三株杂交瘤细胞系(A2、F11、H8),其中H8与F11的相对亲和力相似,而且均大于A2,经抗体相加实验得出H8与F11针对相同抗原位点,而其中F11与A2针对不同抗原位点,因此可用于双抗体夹心ELISA方法的构建。3.3初步建立了检测TRPC6蛋白的双抗体夹心法,该方法可初步应用于组织细胞中TRPC6蛋白过表达的检测。
其他文献
老屋前有一个小院,院中植了一棵苍老的梧桐.除此之外再无他物.光秃秃的院中立着一棵光秃秃的老树,哪有花团锦簇来得热烈美丽.rn不止一次地问过祖父,祖父只是笑而不语,径自转
所谓合作学习,就是指学生在小组或团队中为了完成共同的目标与任务,有明确的责任分工的互助性学习.小组合作学习使每个学生平等参与学习,并有充分发言和表现自己的机会,鼓励
期刊
目的:在日本福岛核事故的背景下,对北京地区居民饮用水、地表水和雨水中总α、总β的放射性活度水平进行了研究和分析。对年度间、枯水期和丰水期间的放射性水平及变化规律进行
情感教育是指教师在教育教学过程中有意识地以积极的情感去教育、激励学生,让学生从中得出积极的、肯定的反映,从而达到教育的目的.教师工作的特殊性、反复性,决定了情感教育
一、精心的任务设计rn1. 趣味性应与教育性相结合rn课堂小组讨论是教师最常用的一种教学模式,但在具体设计任务时,教师往往只考虑到问题的趣味性或可操作性,以利于学生进行积
期刊
对于小学数学教学而言,学生的计算能力和应用题的解题能力是数学教学的两大重要组成部分.而应用题教学则是对学生计算能力和阅读解题能力的直接考验,因此对于小学数学教学而
期刊
近些年来,伴随着我国新课改的颁布和实施,教育理念不断更新,教学方法不断变化.情境创设这一教学方法逐渐在初中物理课堂教学中大放异彩.但是,部分物理教师在使用情境创设教学
期刊
除去数学课的学科特点不谈,当前的教学方式也常常会使这些孩子学习数学的积极性不高,甚至于厌倦.这在一定程度上影响了学生对数学的学习兴趣,这是数学教学中所存在的最大问题
期刊
在新课改的大背景下,小学语文教学急需新的教学观念做指导.改变传统的教育方式,教育方法是使其适应新课改的重要手段.小学语文教学影响着学生的整体能力.语文教学可以提升学
期刊
合唱音乐审美教育具有广泛的群众性,这不仅是合唱音乐本身的优势,也是音乐美育思想在我国有深厚的传统,它涉及的是审美能力、审美理想的培养,关系到内在人性、心灵的陶冶,人格的塑造,它是音乐美学研究的归宿,是音乐美学的重要组成部分。合唱音乐审美教育的意义就在于,它可以通过音乐实践活动的方式来培养人正确健康的审美观点、审美情趣,提高人欣赏和创造音乐美的能力,最终促进人的全面发展。    音乐合唱教育应以审美