目前全球环境恶化，我国的环境形势也相当严峻。同时，我国的高等教育也存在某种程度的弊端。在当前形势下，绿色大学创建活动是贯彻环境保护基本国策和实施可持续发展战略的重要举措。绿色大学评价标准的制定是绿色大学创建评审的前提。然而，在我国，在创建绿色大学的进程中，对绿色校园建设，开展绿色教育等方面有了一定程度的发展，取得了显著的成绩，但就目前而言，作为绿色大学建设这么一个复杂系统工程，虽然清华大学取得了显著的成绩，而其他高校更多集中于在“认知——参与行动”的阶段，可以说还刚刚起步，无论是理论研究，还是实践探索，都处于开创阶段，有许多问题迫切需要进一步深入研究。本文在可持续发展理论及前人所作的绿色大学评价标准基础上，从系统的基本观念出发，将绿色大学建设归结为一个价值系统，从价值的角度（即功能和性能两个方面）对绿色大学的评价指标体系进行了初步的探究，经过对已有指标的细化、补充和完善，运用经济学方法，建立数学模型，探索出一套完整的绿色大学评价指标体系，同时为绿色大学的创建起到参考作用。　　本文通过理论分析、专家咨询、公众参与等手段，首先从原始数据中筛选出评价信息，并在对绿色大学功能和性能分析的基础上，进而确立评价指标。经过对有关指标的调查分析，最终确立二十一个单项指标作为绿色大学的评价指标，然后应用德尔斐法(Delphi)、层次分析法(AHP)、隶属度函数等分析计算方法，得出各类指标权重以及综合评价指数，进而构建了绿色大学评价指标体系。本文以济南市大学科技园内MM大学为例，根据所建立的绿色大学评价指标体系计算出其综合评价指数。计算结果表明：该大学综合评价指数达到了准绿色大学评价标准的要求。