随着社会的发展,国家越来越重视人才的培养,对教育经费的投入也不断增加,但随之而来的是高等教育资源利用效率达不到理想水平的问题。同时,由于高校招生制度、收费制度放宽,学生及其家庭成为教育的承担者,社会大众和所有教育相关对象都开始密切关注教育成本。因此,为了实现高等教育资源的优化配置,如何选择科学的成本核算方法,建立合理的高校教育成本核算体系至关重要。在我国,相对于部属高校来说,在数量上占优势的省属高校并没有享有相应比例的教育资源,为了缓解资源匮乏、竞争激烈的现状,省属高校当务之急应尽快设计出科学的高校教育成本核算体系,进而提高省属高校管理效率,提升省属高校办学效率。本研究运用作业成本法建立一个成本核算体系,来计算省属高校的生均教育成本,具体内容为:首先,将选择省属高校教育成本为研究对象的原因及背景进行分析,并从理论和现实方面论述了研究的意义。其次,分别介绍了其成本的构成、核算原则、前提、基本规范和作业成本法的概念、原理、程序,通过分析其成本核算的财务状况、特点、现状,并结合作业成本法的适用范围,分析采用该方法的必要性和可行性。再次,明确了省属高校进行教育成本核算的步骤:制定基于作业成本法的高校教育成本核算的原则,逐步归集、计算相关数据,设计成本核算的账表框架。然后,以S大学为例,将作业成本法实际应用到省属高校教育成本核算中,分别得到不同层次学生的生均成本,并对成本核算结果进行比较分析。最后,针对此法在实施过程中存在的问题,提出相应对策。研究结果表明,省属高校结合自身情况,利用作业成本法进行教育成本核算是行之有效的,可让财务信息使用者更加准确地了解省属高校资源费用的消耗情况及生均教育成本等财务信息,也为合理确定学生缴费标准提供了参考依据。