2008年北京奥运会的成功举办进一步推动了我国体育产业的发展，社会体育专业在适应社会体育发展要求、独立组织指导人们进行健身和娱乐休闲等活动、以及独立经营管理体育产业能力的前提下有了突飞猛进的发展，逐渐成为高校体育院校的五个基本专业之一。至2011年河南省现开设社会体育专业的普通高校有8所，社会体育专业学生共计3521人，为了解社会体育专业学生在上学期间的学习和综合素质的培养状况以及面对着毕业后日益紧张的就业环境，本文以河南省普通高校社会体育专业2011届毕业生为调查对象，采用了文献法、问卷调查法、数理统计法以及逻辑分析法等，通过对河南省普通高校的办学现状、河南省用人单位对社会体育专业的市场需求、以及社会体育专业毕业生择业意向与准备等方面进行研究，分析学校培养目标、用人单位的市场需求和社会体育专业毕业生自身就业的准备这三者之间存在的问题，为高校办好社会体育专业，学生在就业时做好前期的工作，最终让毕业生在市场中占据主动地位提供参考、借鉴。通过研究发现，河南省社会体育专业招生规模较小，难以形成一定的规模，使得其影响力和重视程度相对较低。在培养模式等方面发展相对缓慢，与社会相脱节，不适应河南省的市场需求。在就业方面，受人员编制的限制再加上有些用人单位自身的发展不够成熟，造成对社会体育专业有所需求，但难以录用的前后矛盾。毕业生自身的就业认识及专业能力偏低，在对就业区域、福利等待遇方面期望值过高，再加上社会体育专业毕业生缺乏就业指导这都不利于应届毕业生就业。