性别角色是个体在生理因素、心理因素、社会因素的协同作用下,通过社会化而形成的一套以生理性别为基础的行为反应模式,性别角色映射着不同文化背景下社会对男性和女性行为的角色期望。大学生性别角色的顺利发展有利于改善其人际状况,减少人际困扰程度。为进一步明确性别角色、人际困扰和自我接纳的关系情况。本研究方便取样在校大学生407人为研究对象,运用《Bem性别角色量表》、《人际关系综合诊断量表》和《自我接纳量表》进行问卷调查,旨在调查大学生性别角色类型、人际困扰与自我接纳情况,并深入探讨性别角色、人际困扰、自我接纳的关系,研究结果如下:(1)大学生性别角色类型分布,总体上双性化类型居多;男生中以双性化、男性化类型为主;女大学生以双性化、未分化类型居多;(2)男大学生人际困扰显著高于女大学生。男生中,女性化类型的人际困扰最多;而女生中,双性化类型的人际困扰最少;(3)女大学生自我接纳水平显著高于男大学生。男生中,双性化类型的自我接纳水平最高。女生中,双性化、男性化类型的自我接纳水平较高;(4)男性、女性特质与人际困扰、自我接纳存在显著的相关,且男生中,男性特质可以有效预测高水平自我接纳及低程度的人际困扰;女生中,男性、女性特质均可预测高水平自我接纳和低程度人际困扰;(5)男生中,自我接纳在男性特质和人际困扰间起完全中介作用;女生中,自我接纳在男性、女性特质与人际困扰间均起完全中介作用;以上研究结果表明:男大学生中,男性特质的发展有利于减少其人际困扰程度,提升自我接纳水平,且男性特质对人际困扰的影响,是完全通过自我接纳产生作用的;女大学生中,男性、女性特质的发展均对减少人际困扰程度和提升自我接纳水平有积极作用,且完全通过自我接纳对人际困扰产生影响。