非学历教育是我国国民教育体系的重要组成部分,也是国民在学校教育之外接受有关补充教育的重要教育形式。这种重要的教育形式,对完善我国教育宏观结构、激活办学体制、提升政府职能等起到积极作用。当前,尽管我国整个非学历教育培训市场呈现出良好的发展态势,充满活力的经济社会发展形势也催生了众多非学历教育机构,各级政府相关管理部门为管理好这些非学历教育机构也花费了大量的人力、物力和财力,非学历教育机构的发展面临着较好的发展机遇,但劣势和不足也十分明显。只有充分按照政府职能部门的有效管理,才能在激烈的市场竞争中取得良性发展。这也就要求非学历教育机构在加强内部管理的同时能得到良好的外部管理。本文采用《广东省Q市非学历教育机构管理现状》调查问卷,抽选了广东省Q市的7所非学历教育机构作为研究对象,就非学历教育机构的管理状况实施了调研及访谈,结果显示,非学历教育机构整体运营形势较好,发展的前景也不错,非学历教育机构的管理者们在对非学历教育机构未来发展方面充满了信心的同时,也不可避免地发现了非学历教育机构的管理与其当前良好发展形势不相匹配的情况,这种不匹配主要体现在两个方面的不足:一方面的问题主要集中在机构内部管理上,如非学历教育机构的管理理念、规章制度、人员结构、人才队伍培养等等;另一方面的问题主要集中在机构的外部管理上,如维持非学历教育机构外部管理的政府法规政策、扶持经费、监管体系等等。针对这两方面所存在的问题,本文对其原因进行了主管和客观上的分析,客观上是由相关政策制定不到位、扶持经费投入不足、互联网培训不断冲击等方面的因素造成的,而主观上则是由管理理念和行业规范上存在缺失造成的。在分析原因的基础上,从宏观和微观上提出了改善广东省Q市非学教育机构管理不足的对策和建议。论文在充分解读相关教育政策法规的背景下,力争在分析广东省Q市非学历教育机构管理现状的基础上,进一步提出有效的管理策略,为广东省Q市乃至我国非学历教育机构的管理和发展研究提供参考和借鉴。