本文在问卷调查的基础上,对外国留学生的学习动机进行了考察和分析,对学习动机进行了分类分析,论证了学习动机对汉语推广的影响,在此基础上,就与动机有关的汉语推广提出了有针对性的建议。本文通过对世界各地不同国家,不同年龄,不同工作的近千人的接触和调查,其中一半左右是学习对外汉语的,另外一半是学习其他语言或者是未学汉语的,通过大部分问卷发放和小部分网络随机访谈的方式进行调查,记录以及统计,再对调查结果进行分析和研究,得出如下结论：1.学习对外汉语的人虽然在增长,但是初级学习者占了很大比重,中级以上的学习者太少。2.很多人认为汉语很难学。3.在对外汉语学习者中,短期效应的工具型动机占了绝大多数,融入型动机则远远不如其他语种。因此本文建议：我们要巩固对外汉语的优势动机,要充分发扬工具型动机的优势,继续强化汉语在世界各国经济上和就业上的作用和竞争力,要提升融入型动机在汉语推广中的地位,吸引更多的人爱上中国,爱上汉语。消除和转化对外汉语的负动机。重视对外汉语的教学工作,改变“汉语难学”的说法。还要借鉴和学习其他国家语言推广的优势。