后备人才培养对竞技体育的可持续发展起着关键性作用,做好后备人才培养工作,关键在教练员。湖北省网球少体校作为网球后备人才培养的主阵地,曾先后培养出了李娜、潘兵等著名的世界冠军和亚洲冠军,使网球成为了湖北省的名片。但自第十届全运会以来,湖北省网球代表队在全国的排名无论是男子还是女子均处于末端,竞技水平出现了明显的持续下滑。导致这一问题发生的原因可能是网球后备人才培养不足,但究其根本是培养网球后备人才的教练员专业素质的缺失与不足影响了后备人才的培养和发展。少体校网球教练员是培养后备人才的主力军,本文以湖北省少体校网球教练员专业素质为研究对象,运用文献资料法、专家访谈法探究了少体校网球教练员专业素质的构成,以湖北省少体校网球教练员和教练员主管为调查对象,运用问卷调查法和数理统计法调查并分析了湖北省少体校网球教练员专业素质的现状。本文的研究意义在于通过现状的调查与分析,找出湖北省少体校网球教练员专业素质存在的优势与不足,一方面为湖北省网球管理部门选拔、管理以及评价少体校网球教练员提供理论依据,另一方面为湖北省少体校网球教练员完善自身素质提供参考。研究得出如下结论:1.在基本情况方面,湖北省少体校网球教练员的学历结构合理,运动经历较好;女性教练员人数较少,教练员性别比例结构有待完善;年龄结构偏年轻化,50岁以上教练员出现了断层;缺少外籍网球教练员,存在近亲繁殖现象;缺乏高级别的网球教练员,教练员队伍的专业性有待提高。2.在专业精神方面,湖北省少体校网球教练员自评与教练员主管评价均为优秀,教练员表现出强烈的事业心、责任感以及良好的公正诚实品质。3.在知识素质方面,湖北省少体校网球教练员具备扎实的网球专业知识、对网球文化和网球礼仪也有一定理解,但在运动卫生与安全知识、运动人体科学知识方面以及外语知识上还有待学习和加强。4.在能力素质方面,教练员具备较高的网球技能水平、突出的教学训练能力以、良好的协调沟通能力以及一定水平的指挥比赛能力,但科研创新能力以及选材能力还有待提高。针对上述现状,提出以下建议:1.加强女性教练员的鼓励政策,优化其福利待遇,提高薪资水平,吸引更多的女性教练员投入到少儿网球事业中;提高对老教练员的重视程度,避免资历深、经验丰富的教练员的流失;充分利用武汉高校的教育资源优势,为湖北省网球少体校事业的发展培养更多高学历和高技术水平的教练员。2.在专业精神方面,继续发扬优秀专业精神,在实践中寻找精神榜样,号召教练员共同向榜样看齐。3.在知识素质方面,建立规章制度,保证教练员有充分的学习时间;组织教练员定期参加运动安全知识、运动人体科学以及外语知识的相关培训,为教练员提供更多的机会来提升知识素质;建立考核制度、设立专项基金,激励教练员不断学习提高。4.在能力素质方面,鼓励科研创新,提高科研创新意识,加大科研创新成果的奖励力度;加强科研经费投入,提高基层少体校的科研创新基础设施建设,为教练员进行科研创新活动和科学选材活动提供物质保障。