言语行为理论是语用学的核心理论之一。但学界对言语行为理论的研究主要关注言语行为本身的构成,忽略了言语行为的实质、核心甚至灵魂——意向或目的。本文通过对J. L. Austin, J. R. Searle言语行为理论的梳理,结合功能语言学,选取言语行为作为研究对象,以功能作为切入点,着重强调言语行为的意向功能,旨在完善语言功能观,以说话人的目的意向为核心,构拟言语行为理论。整个论文分为6个部分。除“绪论”和“结语”外,还包括以下4章。第一章,现代相关语言研究理论批判。本章包括言语行为理论、功能语言学批判以及对语言功能的思考。这是本文的选题依据所在。第二章,奥斯汀言语行为理论的创立。本章分为四节,系统介绍言语行为理论的产生、形成。从最初奥斯汀提出的施为句与陈述句到对施为句的细分——显性施为句和隐性施为句,再到言语行为理论的形成——著名的言语行为三分说。第三章,言语行为理论的发展。这一章主要介绍前期塞尔的言语行为理论,他在批判和继承自己老师奥斯汀的许多理论观点的同时,也发展了自己的言语行为理论:他对言语行为进行了更加细致的划分,专门对言语行为中的意向行为(以言行事)提出分类标准,还创立间接言语行为理论。塞尔的努力和成就使得奥斯汀的言语行为理论得以完善。第四章,意向目的视野中的言语行为理论研究。本章分为两节:从意向行为到意向性:后期J. R. Searle相关思想的启迪,以及功能视野中的言语行为理论。首先,系统介绍其意向行为理论,论证意向行为的功能价值,建构意向行为系统。将意向行为扩展到意向性,论证意向性是说话人的标志性特征之一,而且意向性与话语同在,为将意向性运用到所有话语分析奠定基础。其次,论证“目的就是功能,功能就是目的(意向)”。以说话人的目的意向为核心,系统构拟言语行为理论。最后是结束语。这部分一方面总结全文,另一方面提出并论证言语行为就是人的存在方式,包括思维、评价和判断等几类。在此基础上,得出一些将语言学与语言哲学结合起来的方略。把言语行为理论引入到更为广阔的研究空间中,为语言研究探索新的路径。