当前信息化发展水平日益提高,业已成为一个国家、地区经济发展水平、现代化水平、综合实力、国际竞争力的衡量标志。随着信息化的不断发展,“三农”不可避免地被卷入到了信息化浪潮中。党和国家高度重视,并出台系列政策加强“三农”信息化建设。但信息化建设需要相应的人才去执行和推动,其信息化成效最终还是体现在信息化服务能力上；准确地讲,是体现在农业科技推广人才的信息化服务能力上。因此,加强农业科技推广人才的农业信息化服务能力建设,对促进我国“三农”问题的化解,对促进农村经济、社会、文化、政治及生态文明建设有着不可替代的作用。本研究立足于“三农”现实问题,以农业科技推广人才信息化服务能力的提升为探究目标,基于公共服务理论、信息化理论、能力理论等,对关于农业科技推广人才信息化服务能力的相关概念进行了界定,同时还对农业科技服务人才的信息化服务能力标准进行了明确。以湖南省为研究对象,采用理论与实践相结合的研究方法展开系统研究。从农业科技推广人才服务队伍建设、信息资源和运行机制等方面入手,充分借鉴相关先进经验,指出如何提高我国农业科技推广人才的信息化服务能力,并形成具体措施与对策；首先要提高认识,充分利用现有高等农业教育资源,从学制、学历、学位教育方面对农业科技推广人才加强信息化服务能力培养。