【摘 要】
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互文性理论认为文学是多种文本组成的网络系统,文本离不开传统,离不开文献,在作者和读者心目中总会有意或无意的出现其他书。根据这一理论我们发现我国古典诗词在主题、意象
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互文性理论认为文学是多种文本组成的网络系统,文本离不开传统,离不开文献,在作者和读者心目中总会有意或无意的出现其他书。根据这一理论我们发现我国古典诗词在主题、意象、结构、表现手法等方面存在大量的互文现象。在教学中抓住这一特点,引导学生在历时和共时的关联中掌握诗歌的主题、情感意蕴等,使古诗词教学呈现一种整体联系的视野,而不再是一个个单独的文本。
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