古代书院是中国传统的教育组织形式,是古代学生接受教育的重要场所之一。古代书院的德育环境是指古代书院为了特定的教育目的所营造出的教育氛围,其中包括古代书院德育物质环境、古代书院德育制度环境以及古代书院德育人际环境。绪论部分从目前古代书院德育环境研究现状来进行分析,在借鉴前人研究成果的基础上,对“德育”、“环境”、“德育环境”、“思想政治教育”等概念进行界定,并通过梳理前人的研究成果,形成本文的研究思路和方法。第二章古代书院德育物质环境,本章以分析古代书院德育物质环境为主要着眼点,对古代书院物质环境进行内外两个方面的分析,其中外部环境主要从书院选址方面进行展开,分析出古代书院选址的三大特点,并详细阐述书院选址的德育内涵。内部环境则主要从书院建筑布局、书院植物景观布局、书院楹联匾牌三方面作详细叙述。第三章古代书院德育制度环境,本章的研究重点是古代书院德育制度环境,本章以教学管理制度、祭祀制度、以及书院考核制度为主导,着重研究书院教学内容、教学方式方法、书院学生入学条件、书院祭祀的对象、祭祀的仪式等多方面的内容。第四章古代书院人际环境,本章从师生关系以及院生关系两方面的内容展开,详细分析了古代书院教师道德模范作用的影响,以及和谐融洽的学生关系对学生身心发展的积极作用。第五章古代书院德育环境对高校德育环境建设的借鉴价值,本章总结前三章节的内容,并结合当代高校的实际情况,提炼出对当代高校德育的借鉴价值。