思想政治教育的文化选择是指利用多元文化的格局,丰富自身的文化价值体系,最终有效促进思想政治教育达到教育实际要求,教育和培养出全面发展的社会主义人才。文化选择是时刻存在的,是人类发展历程中不断进行的实践活动。而以推动人的自由全面发展为根本目的的思想政治教育,与文化选择有着密切的联系。随着社会主义文化大发展大繁荣的需要,人们越来越重视思想政治教育的文化功能,而思想政治教育文化选择功能是思想政治教育文化功能的重要组成部分,研究其为什么选择,选择什么,怎样选择等问题,在习近平总书记提倡回归传统文化的背景下尤显重要。对思想政治教育的文化选择进行深入探讨研究,可以帮助思想政治教育形成新的思维空间和理论研究维度,在多元背景下,坚持马克思主义一元指导地位,充分合理利用优秀文化进行思想政治理论教育能有效的帮助思想政治教育走出传统模式,使思想政治理论教育走入新的体系。本文论文分为三个部分,导言、正文和结语。正文又分为四章,第一章是绪论,阐述思想政治教育文化选择功能研究缘起,国内外研究现状,研究意义。第二章是关于思想政治教育文化选择功能含义、特点。这一章从界定“思想政治教育的功能”、“思想政治教育文化选择功能”等概念入手,明确思想政治教育在一定程度上就是一种文化的观点,探讨思想政治教育文化选择功能的特点。第三章是关于思想政治教育文化选择功能的内容。这一章节是文章的重点部分,详细的解读和分析思想政治教育文化选择功能。分别从目的性选择、创造性选择、扬弃性选择三个方面来展开论述思想政治教育文化选择功能的内容,每个部分是相互独立又相互联系的。第四章是思想政治教育文化选择功能的发挥。论述了思想政治教育文化选择过程中需要注意的问题,以及发挥文化选择功能需要什么样的内外条件,通过怎样的途径进行文化选择。