科技的快速进步在推动社会和经济深层次发展的同时,也因其本质属性在职业教育和培训中特别对于实习劳动而言充分暴露其自身天然具有的不确定性和后果的风险性。作为参与生产性实习劳动主体之一的实习生来说因遭受以下情景更加剧了事态的恶化:一是校企合作中身份错位及实习契约形式的多重性;二是实习生安全意识不强、操作熟练程度不够等自身原因或实习单位之安全保障措施未到位等原因导致实习风险陡增;三是与之相关的法律保护特别是社会法发展进程不尽人意。面对实习伤亡事故赔偿诉求不力,本文试图通过对关系契约理论之引入、归责原则重新梳理和原因力分析,以期明晰实习生与劳动者之间的模糊界限,协调实习协议关系、教育法律关系与劳动法律关系之间的法律适用之冲突,并从动态的“关系”和“交易”入手,以寻“法源”和“过错”为突破口,化解实习劳动伤亡事故处置中存有的法律缺乏和衔接难题,确认和追究实习劳动伤亡纠纷中的侵权责任主体,为纷繁杂乱的实习劳动工伤纠纷之司法裁判提供理想的法制途径和判断依据。