美国泽维尔大学孔子学院(Xavier university Confucius institute)是河北大学与泽维尔大学合作开办的非洲裔黑人大学第一所孔子学院,其作为推广汉语,传播中国传统文化的海外机构,为当地民众学习汉语,了解中国文化提供了良好平台,成为连接泽维尔大学与河北大学的纽带与桥梁,受到两校师生的高度重视。本文以泽维尔大学孔子学院为研究对象,运用文献法、个案研究法、访谈法、问卷调查法等方法,对其汉语教学现状进行研究,通过分析其汉语教学内容、师资队伍建设现状、汉语学习者情况等,提出泽维尔大学孔子学院在教材使用、教师培训与评价、两校合作等方面取得的成绩及存在的不足。结合该孔子学院传统文化活动,总结了泽维尔大学孔子学院四方面的汉语教学特色:走进社区,服务社会;紧密依托泽维尔大学,开展汉语教学;以汉语专业课程为主,文化体验为辅的教学模式;线上与线下课程相结合。参考目前教学中的不足,提出以下建议:强化教学特色,丰富当地文化生态;以民俗文化为基础,增强知识的学术色彩;建立本校汉语教学标准体系,促进汉语教学规范化发展;加强本土教师培训,建立全面系统的培训机制;增强合作院校双方教学领域互动,促进高校国际化发展。