本研究在查阅以往的研究文献资料、问卷调查、个别访谈的基础上,探究研究生人格、主观幸福感与职业价值观之间的关系。采用大五人格量表、总体幸福感问卷和职业价值观问卷,对福州地区四所高校的硕士研究生进行测量,获得包括性别、年级、专业背景在内的十三个人口学变量。通过统计分析,获得数据特征。在此基础上,进一步对硕士研究生的大五人格、主观幸福感和职业价值观的关系进行探讨。本次研究得出以下几项结论:1、大五人格的神经质因子在性别与学校上存在明显的交互效应;严谨性因子在性别上存在显著差异。2、职业价值观的声望地位因素在母亲文化程度上有显著差异。3、大五人格的宜人性、神经质、外向性和严谨性四个因子对主观幸福感有影响作用。4、大五人格的外向性因子和开放性因子对职业价值观有一定的影响作用。5、职业价值观的自我发展因素与精力、对情感和行为的控制力、忧郁或愉快的心境因子之间存在显著的负相关,与之间存在显著负相关。6、人格特质影响职业价值观,主观幸福感是大五人格与职业价值观的中介影响因素。