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基于地域文化传承的南宋岳州窑遗址公园景观设计
【出 处】
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湖南理工学院
【发表日期】
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2021年01期
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课堂导入是课堂教学的重要组成部分,是调控学生学习状态和课堂氛围,提高课堂效率、优化教学首要环节。但目前我国应试教育的大背景下,升学压力的增加,对导入教学重视程度不高甚至忽略,长期高强度的应试教学导致学生对物理学习兴趣不高,教学效率低下等弊端。本文针对如何利用课堂导入优化初中物理课堂教学,提高学生学习热情,培养学生物理核心素养等问题做了以下研究:首先利用文献研究法,阐明课题研究意义、内容和方法,梳理