基于人眼跟踪的多视点生成融合显示技术研究

来源 :南京大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cbbbb
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着信息化社会的发展,信息的显示方式不断创新,人们不再满足于超高分辨率的平面显示,纷纷追求更加直观、更具临场感的立体显示。立体显示将视差图像的不同视点图像在空间或时间维度分离,左右眼观看到不同视角图像,经过大脑的合成而形成立体效果。其中基于光栅的自由立体显示技术由于无需佩戴辅助设备的特点而得到了科研人员和用户的青睐,应用场景十分广泛。但是光栅式自由立体显示技术存在固有的缺陷,即出瞳位置固定而出现“伪立体”现象,会造成立体观看不连续,影响立体显示效果。  本文以自由立体显示技术为起点,围绕自由立体显示原理、立体图像获取、立体图像融合、人眼跟踪调整立体图像等方面,从获取到显示再到调整形成一套软件实现的完整方案。该方案着重解决两个问题,一个是光栅式自由立体显示技术存在的“伪立体”现象, 一个是立体图像资源少的问题。其中第一个问题的解决提出使用人眼跟踪技术跟踪人眼位置实时调整立体图像,始终保持良好的立体效果。第二个问题的解决提出通过解析立体模型使用OpenGL多视角渲染模型图像从而获得立体图像对。本文的主要工作和内容总结如下:  1.研究了实现人眼跟踪的主要技术要点。本文使用先检测人脸再检测人眼的两层检测结构,首先使用 Adaboost算法训练出以Haar特征作为特征的强分类器,使用强分类器构造出 Cascade结构的级联强分类器快速检测人脸位置,然后使用ASM算法训练和精确定位人眼位置。为加快程序检测速度,使用肤色分割减少人脸检测的候选区域,使用模板匹配跟踪人脸区域来减少人脸检测次数。  2.研究使用OpenGL渲染立体模型生成多视点图像。本文主要研究了PLY和OBJ这两种立体模型格式的结构,通过解析模型文件获得模型的顶点数组,OpenGL根据顶点数组渲染立体模型。获得多视点图像有平行相机阵列和汇聚相机阵列两种方式,重点介绍了平行相机阵列情况下的相邻相机间距的计算方式,使得多视点图像视差始终保持在稳定数值。  3.研究通过人眼跟踪调整立体图像的方式减少“伪立体”现象。本文提出的方法是将多视点图像的每个出瞳细分为三等份,人眼位置移动一定距离之后就切换图像模式,使人眼位置始终在图像出瞳中心,保持良好立体效果的同时尽量降低图像模式切换时的亮度变化。本文介绍了如何通过单摄像头测量空间中出瞳区域和摄像头像素的对应关系。
其他文献
小学语文作文是体现小学生综合素养的基础内容,也是语文课程体系中的重点和难点.新课改要求,教师在教育教学过程中必须以学生为主体,坚持生本教育理念,引导学生语言学习思维,
无线宽带网能够应用同一种网络技术为用户提供现有无线通信网以及未来将要出现的无线通信的所有业务,包括多媒体业务、移动分布式计算和高速接入因特网(Internet)等.这将使通
该文在讨论了移动信道建模、数字调制技术、Reed-Solomon 码及分组编码调制(BCM)的基础上,用计算机仿真的方法,研究了RS码与MPSK结合的方案在Rayleigh衰落信道中的性能.
奥尔夫早曾提出:“音乐构成的第一要素是节奏,节奏是音乐的生命,是音乐生命力的源泉.”所以教师想要在初中音乐课堂上让学生的音乐充满生命力和活力就必须对学生进行节奏教学
初中体育中的排球运动主要由软排球和硬排球这两部分组成,排球是一项非常适合于发展学生身心健康的运动项目,其不仅可以提高学生身体的柔韧性和弹跳能力,还能提高学生的团队
现如今时代飞速的发展,体育课在初中教育中的作业越来越重要,随着“阳光体育”教学理念的推出,促使我国现代化的体育教学得到了一定的发展,因此需要对传统的教学方式进行一定
英语作为一门语言,它的主要作用就是用来说以及和人沟通.因此教师在课堂中应该重视英语教学的实际应用和口语练习.在新课改的要求下,英语教师要改变传统的重视词汇和语法记忆
在小学语文教学中,即使语文教师们耗费大量的时间与精力,仍然有许多小学生不愿意进行阅读学习.因此,小学语文教师们需要随着教学改革的逐渐深入,对课堂教学的内容及方法进行
识字是学习语文的基础,也是低年级教学中的重点内容.学生无法掌握识字方法,就无法凭借自身能力认识更多的汉字,无法进行阅读、写作……在目前的识字教学中,时常会出现学生写
全面建设小康社会,必须全面提高农村干部的科普意识,只有农村干部科普意识普遍增强了,才能真正带领农民群众科技致富,建设小康.现阶段在农村,尤其是在欠发达地区,尽快提高农