本文以高校体育教学质量管理体系为研究对象,在理论方面分析了目前高校体育教学质量管理现状和模式,讨论体育教学质量管理中存在的问题,借鉴ISO9000:2000族标准提出了高校体育教学质量管理的概念。目的是为了探索一种科学合理的体育教学质量管理体系,以供有关高校借鉴应用。ISO9000质量管理体系标准,自1987年问世以来,经过不断修订,具有更好的科学性、广泛性和适用性。由于其具有的丰富的内涵,也可以为教育行业所借鉴。高等学校引入ISO9000标准,旨在利用其先进的质量管理理念,丰富和完善学校体育教学质量管理理论,规范学校的体育教学质量管理,进而促进体育教学质量的提高。本文先对高校体育教学质量管理基本特征进行分析后,认为高校引入ISO9000族标准来完善教学质量管理体系是非常必要和可行的。其次利用ISO9000族标准的基本原理和原则,结合体育教学质量管理的具体特点,阐述了建立体育教学质量管理体系的方法和过程。同时按ISO9000族标准建立了体育教学质量管理体系基本框架,并对教学质量管理体系中的管理职责、资源管理、教学产品实现及分析和改进四大过程进行了全面分析。最后,对体育教学质量管理体系运行控制体系从指导思想、保障措施等方面提出了相应的建议。