党的十八大以来,"担当"一词多次被新一届党和国家领导人在很多重要的场合使用过。例如2014年2月习近平总书记接受俄罗斯电视台专访时,就说:"我的执政理念,概括起来说就是’为人民服务,担当起该担当的责任。"[1]中国传统担当精神植根于中国优秀传统文化,系统挖掘、梳理中国传统担当精神的内涵对于弘扬中国优秀传统文化,建设社会主义文化强国,提高国家文化软实力,提升中华民族文化自信有重要意义,也为当代大学生思想政治教育提供宝贵资源。当代大学生担当着国家和民族的未来,肩负着历史和时代赋予的神圣使命。实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代有志青年、当代大学生的不懈奋斗。然而,当代大学生是否有担当精神、能否担当起时代赋予的使命是值得教育界重视的问题。当代大学生的综合素质总体上来说比较高,热爱祖国、关心集体、关注社会、关爱家人,但是也有一部分青年大学生表现出担当意识淡薄、担当情怀淡漠、担当能力较弱的问题,导致他们不敢担当、不愿担当、不会担当。本文通过研究中国传统担当精神及其在当代大学生思想政治教育中的价值和运用以求为解决这一问题提供参考。本文分为五部分,第一部分绪论,介绍了研究背景、研究目的、研究现状等问题。第二部分,从中国传统文化中梳理出了中国传统担当精神及其内涵和新时期的时代内涵。第三部分,总结出中国传统担当精神在当代大学生思想政治教育中的理论价值和实践价值。第四部分,通过问卷调查,分析当代大学生担当精神现状及其成因,了解到当代大学生担当精神现状主流上是积极向上的,也发现了当代大学生担当精神现状存在着:担当责任认知不明确、担当情感趋于淡漠、担当主体意识相对淡薄、担当实践行为被动、担当执行能力欠缺等问题,并对其成因进行了归纳分析。第五部分,在分析了当代大学生担当精神缺失这一现状的深层原因后,根据国家政策文件精神,从国家、社会、学校、家庭和学生个人五个层面探索如何在当代大学生思想政治教育过程中加强担当精神教育,大学生担当精神的培养需要国家、社会、学校、家庭把它放到重要的位置,要主动了解、关爱当代大学生,也需要当代大学生自身的努力。通过科学、有效的手段、途径和载体使当代大学生明确担当责任,形成担当意识、激发担当情感,深化担当能力并转化为自觉的担当行为。结语部分对全文进行总结。