现今“工学结合、校企合作”人才培养模式在全国各大高职院校如火如荼的进行着,给高职院校的教育理念和管理模式带来了重大的变化,如何让新形势下的在校高职学生的思想政治教育工作走上新的台阶,是一个新的机遇,也是一个新的挑战。新形势下的思想政治教育是中国所有高职院校德育的重要组成部分,与学院的人才培养质量有着密切的关系。因此,建立与“工学结合,校企合作”人才培养模式相适应的思想政治教育模式,已经成为高职院校思想政治教育工作者迫切需要解决的新课题。本研究以三门峡职业技术学院思想政治教育为个案进行调查和分析,针对高职院校学生思想政治教育工作提出相应对策。文章分四部分,主要内容如下：论文第一章为引言。介绍了本文的选题背景、意义、研究现状及研究思路和方法。第二章对“工学结合、校企合作”人才培养模式和思想政治教育的内涵进行了阐述与界定,同时也重点介绍了“工学结合、校企合作”人才培养模式为高职思想政治教育工作带来的新变化。第三章对目前“工学结合、校企合作”人才培养模式下高职院校思想政治教育的现状调查。本章以三门峡职业技术学院思想政治教育为案例进行研究。设计调查问卷包括五个方面即思想政治素质、理想信念、职业道德、法律意识、心理健康。同时在调查结果的基础上,对目前学生思想政治教育存在的问题进行了实证的分析,并在此基础上指出新的人才培养模式下高职院校思想政治教育存在的问题。第四章论述了“工学结合、校企合作”人才培养模式下高职学生思想政治教育的对策。首先,要创新教育理念,培养“双师型”思想政治教育工作队伍；其次,创新教育方法,构建思想政治教育教学新体系；第三,以校园文化为载体,创设思想政治教育工作新平台。