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【摘 要】
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教科书是学生历史学习的重要媒介,而导言是教材的重要组成部分,起到了提纲挈领、引领正文的重要作用。目前对于部编版高中历史教材导言部分的研究尚刚刚起步,本文以《中外历史纲要（上）》作为研究对象,结合一线教学的案例,探讨部编版高中历史教科书导言的编撰特点,考察目前高中历史教学中对导言的认知和运用,探讨如何在教与学的过程中最大限度地发挥教材导言的功能。部编版高中历史教材导言,体现了“立德树人”的根本任务,
【机 构】
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上海师范大学
【出 处】
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上海师范大学
【发表日期】
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2021年01期
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